¡Bienvenidos!
Intervenciones en psicología, patología dual, educación social y terapia asistida con perros.
BIENESTAR Y RENDIMIENTO
Can aula!
Can_aula ofrece un enfoque integral para el crecimiento personal, combinando principios de educación, coaching y psicología. Su objetivo es ayudar a las personas a desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y conductuales. Los programas están diseñados para crear un espacio seguro y confiable, donde los participantes puedan conocerse mejor, gestionar sus emociones y comportamientos, y aprender estrategias prácticas para mejorar su bienestar y rendimiento en diferentes áreas de la vida.
Beneficios de los programas de coaching psicoeducativos:
Incremento de la autoestima y seguridad en uno mismo, facilitando sentimientos de valía para superar inseguridades y mejorar la percepción personal.
Mejora de las habilidades emocionales, identificando y regulando las emociones para superar miedos personales, la procrastinación y poder afrontar situaciones difíciles.
Desarrollo de la funcionalidad personal proponiendo objetivos concretos que potencien el desarrollo en las diferentes áreas de la vida.
Gestión saludable de las relaciones interpersonales, bien sea en la familia, trabajo o amistades.
Disminución de la ansiedad y el estrés, manteniendo una mejor predisposición para hacer frente a nuevos desafíos.
FILOSOFÍA
QUIENES SOMOS
bienestar personal
Can_aula te ayuda en la construcción de tu bienestar personal. Ofrecemos proyectos que te permitirán desarrollar diversas áreas de tu vida, como la funcionalidad y autonomía, la autoaceptación, el control de tu entorno, el crecimiento personal, las relaciones sociales y tu proyecto de vida.
bienestar personal
Can_aula te ayuda en la construcción de tu bienestar personal. Ofrecemos proyectos que te permitirán desarrollar diversas áreas de tu vida, como la funcionalidad y autonomía, la autoaceptación, el control de tu entorno, el crecimiento personal, las relaciones sociales y tu proyecto de vida.
vínculo entre humanos y animales
Can_aula se dedica a crear, modificar y fortalecer el vínculo entre humanos y animales, utilizando esta conexión como herramienta para promover el bienestar tanto del tutor como de su mascota, en los ámbitos cognitivo, emocional y físico.
vínculo entre humanos y animales
Can_aula se dedica a crear, modificar y fortalecer el vínculo entre humanos y animales, utilizando esta conexión como herramienta para promover el bienestar tanto del tutor como de su mascota, en los ámbitos cognitivo, emocional y físico.
bienestar de los perros de compañía
Can_aula se enfoca en el bienestar de los perros de compañía, ofreciendo proyectos que promueven la ayuda mutua entre humanos y animales. Estos programas están diseñados para mejorar la vida física, emocional, cognitiva y social de los perros.
bienestar de los perros de compañía
Can_aula se enfoca en el bienestar de los perros de compañía, ofreciendo proyectos que promueven la ayuda mutua entre humanos y animales. Estos programas están diseñados para mejorar la vida física, emocional, cognitiva y social de los perros.
Soy Doctor en Ciencias de la Salud por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, donde también obtuve el Grado en Educación Social (N.º de colegiado 1939) y un Máster en Educación y Rehabilitación de Conductas Adictivas.
Mi formación se completa con una Licenciatura en Humanidades por la Facultad de Teología San Vicente Ferrer de Valencia, un Postgrado en Terapias Asistidas con Animales por la Universidad de Valencia y una Especialización en Coaching, homologada por la Asociación Internacional de Coaching Profesional (AICM nº13856).
Cuento con formación certificada como educador y adiestrador canino, (Registro de Adiestradores Caninos Capacitados de la Generalitat Valenciana: CV-ACC-463).
Mi experiencia profesional se ha desarrollado principalmente en el ámbito de las adicciones, la intervención en colectivos vulnerables y la salud mental. En los últimos años, he integrado las terapias asistidas con perros como herramienta complementaria, descubriendo el enorme potencial del vínculo humano-animal como vía de transformación emocional, alianza terapéutica y alivio del sufrimiento.
Me definen la empatía, la escucha activa, la gestión emocional y la capacidad de adaptación a distintos contextos sociales. Trabajo desde un enfoque profundamente humano, donde la educación, el acompañamiento terapéutico y el crecimiento personal son herramientas para transformar realidades.
Lo que me diferencia es mi forma de conectar desde lo auténtico, con compromiso, respeto y el deseo genuino de generar impacto positivo en cada persona y proyecto que acompaño.
Soy Mihaela, y mi trayectoria profesional está marcada por una vocación clara: contribuir al bienestar psicológico y al desarrollo humano. Creo en el poder de la evidencia, el aprendizaje continuo y el vínculo terapéutico como base del cambio. Mi trabajo se orienta a intervenir con rigor, sensibilidad y compromiso, promoviendo la recuperación, la autonomía y la mejora de la calidad de vida.
Soy Licenciada en Psicología por la Universidad Jaume I donde también obtuve el Máster en Psicología General Sanitaria (n.o de colegiada CV14261).
Mi formación se completa con el Título de Especialización Avanzada en Patología Dual Grave por la Universidad CEU Cardenal Herrera, junto con una actualización continua en salud mental y adicciones. Soy miembro de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) (código 2891).
activa y participativa
METODOLOGÍA
La metodología de nuestros proyectos es activa y participativa, donde el cliente es el protagonista. Esta metodología se fundamenta en el principio del aprendizaje experiencial, donde los participantes aprenden mediante la práctica, desarrollando y consolidando las habilidades para adquirir las competencias necesarias para aplicarlas en la vida cotidiana. La metodología que aplica Can_aula es una combinación de aprendizaje experiencial, aprendizaje basado en competencias y enfoque centrado en el cliente, todo dentro de un marco activo y participativo.
Las entrevistas y encuentros psicoeducativos se pueden realizar de forma online o presencial, según la preferencia del cliente, y se ofrecen en las siguientes modalidades:
NECESIDADES DE CADA CLIENTE
SERVICIOS Y PROGRAMAS
Los programas de Can_aula se adaptan a las necesidades específicas de cada cliente, creando intervenciones personalizadas que abordan los objetivos planteados tanto por el cliente como por el profesional. Las sesiones se ofrecen en un número cerrado, según los objetivos a trabajar. A continuación, se detallan las diferentes modalidades:
Mejora su rendimiento y potencia su desarrollo
Intervención personalizada
es un proceso de acompañamiento individualizado que busca ayudar a una persona a alcanzar sus metas, mejorar su rendimiento y potenciar su desarrollo personal.
Beneficios de la intervención personalizada:
Objetivos
Objetivos calificados y específicos. El cliente obtiene una dirección y propósito claro de lo que quiere lograr y cómo hacerlo.
Potencia
Potencia el desempeño y funcionalidad. El cliente con el acompañamiento del coach logra una mayor enfoque y motivación mejorando su rendimiento personal en las diversas áreas de su vida.
Desarrollo
Desarrollo de habilidades necesarias para alcanzar las competencias personales y obtener las metas, y poder vivir de manera plena y con equilibrio la vida.
Mejorar
Mejorar la confianza, seguridad y valía en uno mismo, a medida que el cliente evoluciona en su proceso y adquiere las metas propuestas aumenta su autoconfianza y autoestima.
Aprendizaje
Aprendizaje de la adaptabilidad, donde el cliente aprende a flexibilizar esquemas cognitivos para poder adaptarse a las circunstancias cambiantes de la vida con un manejo emocional adecuado.
A diferencia de otros enfoques, en intervención personalizada se adecua específicamente a las necesidades, desafíos, objetivos y características de cada individuo.
Bienestar emocional, psicológico y físico
Intervención asistida con perro
La combinación de la cognición, emoción y conducta que ofrece la interacción con el animal, propio o de Can_aula, hace que esta terapia sea particularmente eficaz para lograr el bienestar emocional, psicológico y físico.
Beneficios del coaching con perro:
Mejoras
Mejora el estado de ánimo. La interacción con el perro induce sentimientos de alegría, satisfacción, calma y valía, lo que contribuye a estabilizar la sintomatología de la depresión y otros trastornos emocionales.
Ayuda
Fomento de la socialización. Los perros actúan como facilitadores sociales, ayudando a interactuar con los demás de manera más abierta y natural, lo cual es especialmente útil en personas con trastornos del espectro autista o problemas de socialización.
AUMENTA
Aumento de la motivación y la autoestima. Cuidar o interactuar con un perro aumenta el sentido de valía de las personas creando sentimientos de utilidad y responsabilidad.
DESARROLLO
Desarrollo de la regulación emocional. La interacción con el perro favorece la identificación y manejo emocional de forma efectiva.
FOMENTA
Fomento del autoconocimiento. Los perros son compañeros no críticos, ofreciendo una oportunidad única para la autorreflexión y el autoconocimiento; ayudando a comprender mejor sus reacciones emocionales y a trabajar en su desarrollo personal.
A diferencia de otros enfoques, el coaching personalizado se adecua específicamente a las necesidades, desafíos, objetivos y características de cada individuo.
Abstinencia, autocontrol y rehabilitación
Intervención en adicciones
Can_aula aborda las adicciones desde una perspectiva psicológica y educativa. Utilizando la metodología de la Terapia con perros para gestionar la adicción, lograr la abstinencia, desarrollar autocontrol, conciencia de enfermedad y rehabilitación neurocognitiva.
Beneficios de la intervención en adicciones:
CRECIMIENTO
Crecimiento en el autoconocimiento. El cliente identifica las causas subyacentes de la adicción y comportamientos dependientes.
MOTIVACIÓN
Mayor motivación y compromiso. El cliente incrementa la motivación intrínseca para iniciar un proceso de cambio desde la responsabilidad y compromiso en su recuperación.
HABILIDADES
Desarrollo de habilidades de afrontamiento. El cliente maneja sus emociones, ansiedad y estrés, identificando el deseo de consumo y reduciendo el riesgo de recaída.
AUTOEFICACIA
Aumento del empoderamiento personal. El cliente desarrolla autoeficacia que le permite el control de su vida y enfrentar los desafíos que le presente el futuro.
MEJORAS
Mejora de las relaciones interpersonales. El cliente mejora la comunicación y el vínculo emocional con la familia y la red de apoyo social.
La intervención en adicciones se enfoca en el empoderamiento de la persona, fortalecer su motivación y proporcionarle herramientas para enfrentar los desafíos de la vida sin recurrir a comportamientos adictivos.
Comunicación emocional, gestión del estrés y empatía
Intervención en grupo
Donde los participantes comparten experiencias y aprendizajes, con los beneficios terapéuticos que el perro aporta como la mejora en la comunicación emocional, la gestión del estrés, la empatía y el fortalecimiento de relaciones interpersonales.
Terapia Asistida con Perro (TAP)
Intervenciones planificadas y estructuradas, con objetivos definidos, dirigidas por profesionales de la salud, la educación o el ámbito social. Se registran y evalúan los resultados en documentación profesional. Estas intervenciones abordan áreas físicas, cognitivas, emocionales, sociales y conductuales. El profesional debe conocer el comportamiento, las necesidades y la salud del perro involucrado (IAHAIO 2014-2018).
Educación Asistida con perro (EAP)
Intervenciones planificadas y estructuradas, con objetivos claros, dirigidas por educadores. Su propósito es desarrollar habilidades académicas, sociales y cognitivas. La evolución del estudiante se evalúa y documenta. Cuando estas actividades son realizadas por un profesor de educación especial, se consideran terapéuticas siempre que tengan objetivos definidos (IAHAIO 2014-2018).
Actividad Asistida con Animales (AAA)
Interacciones informales con objetivos que buscan motivar, educar o simplemente disfrutar. Los profesionales que dirigen estas actividades deben tener formación adecuada y un conocimiento sobre el comportamiento, las necesidades y la salud del perro involucrado (IAHAIO 2014-2018).
Coaching Asistido con Animales (CAA)
Intervención planificada y estructurada, con objetivos claros y resultados evaluados y documentados. Dirigida por profesionales certificados, se enfoca en el crecimiento personal, procesos grupales y habilidades sociales o socioemocionales. El profesional debe conocer el comportamiento, las necesidades y la salud del perro involucrado (IAHAIO 2014-2018).
Aprendizaje de un recurso, una organización, empresa o individuo
Desarrollo de programas personalizados
Desarrollo de programas educativos personalizados, específicamente diseñados para satisfacer las necesidades de aprendizaje de un recurso, una organización, empresa o individuo.
Terapia Asistida con Perro (TAP)
Intervenciones planificadas y estructuradas, con objetivos definidos, dirigidas por profesionales de la salud, la educación o el ámbito social. Se registran y evalúan los resultados en documentación profesional. Estas intervenciones abordan áreas físicas, cognitivas, emocionales, sociales y conductuales. El profesional debe conocer el comportamiento, las necesidades y la salud del perro involucrado (IAHAIO 2014-2018).
Asesoramiento para el adiestramiento
Certificación de perros
Desarrollo de programas educativos personalizados, específicamente diseñados para satisfacer las necesidades de aprendizaje de un recurso, una organización, empresa o individuo.
Diseñador de programas de Terapias Asistidas con Animales de Compañía (TAAC)
Can_aula diseña programas personalizados de Terapia Asistida con Animales de Compañía (TAAC) para obtener el reconocimiento de perro de terapia o apoyo emocional por parte de la Generalitat Valenciana, conforme a la normativa vigente.
Consejero en preparación / adiestramiento de perros para terapia o apoyo emocional
Can_aula asesora respecto al adiestramiento de perros destinados a cumplir funciones de terapia según los programas de TAAC y ofrecer apoyo emocional a sus tutores.
Coach-adiestrador canino
Evaluación y seguimiento periódicos de perros para garantizar que los perros certificados prestan ayuda efectiva a sus tutores.